龙八国际苹果下载2012-2013学年下学期期末考试七年级语文试卷
时间:2013-06-29 19:34:07    作者:徐新发    点击次数:
 
    亲爱的同学,如果这份试卷是一片蔚蓝的天空,你就是那翱翔的雄鹰;是一片碧绿的草原,你就是那奔驰的骏马。请自信地举起你的笔,也许你会比雄鹰飞得更高,比骏马跑得更快。
一、语言知识及其运用(12分)
    1.下列加点字拼音和字形全部正确的一项是( B)(2分)
       A祷(qí)   然(mù)     视(chēn)   珊珊来迟(shān)
       B然(chàng)  奋(kàng)  跚(pán)   义愤填(yīng)
       C育(bǔ)   劲(qiú)   辈(xíng)   心惯注(qián)
       D.阴(mái) 归(xǐng) (qìng)     风云(chà) 
       2.下列句子加点词语使用不恰当的一项是( D )(2分)
       A.今晚我要好好地睡一觉,养精蓄锐,好对付明天的考试
     B.
李凯郑重其事地对我说:“他要去竞选班长。”
     C.
我认识奥本海默时他已四十多岁了,已经是妇孺皆知的人物了
     D.
这个毒枭被缉毒警当场击毙,终于落得个马革裹的下场
    3.下列句子没有语病的一项是( C )(2分)
       A.语言通顺是衡量一篇作文好坏的重要标准之一。
       B.在列车长粗暴的干涉下,使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。
       C.学校的几个领导正在研究如何加强学生思想道德教育的问题。
       D. 张明不仅知道这件事,而且全班同学都知道了。
    4.下列一段话,语序排列正确的是( D )(2分)
    
①由于没有了狼的控制,鹿大量繁殖,越来越多,首先遭殃的便是草,它们很快被吃光了,草没有了,鹿也难逃厄运。
     ②在草原上,鹿吃草而被狼吃。
     ③然而事实不会这样。
     ④由此,我们可以看出食物链的任何一环都不能被破坏。
     ⑤所以,狼吃鹿虽然表面上对鹿不利,但实际上对于鹿的种族延续是起决定作用的。
       ⑥如果把狼这一环去掉,照理说对草不会有什么影响,而鹿应该生活得更好。
     A.②⑥③⑤①④   B.②⑥④③①⑤   C.①②⑥③⑤④  D.②⑥③①⑤④
    5.与“竹深村路远”构成对偶的一项是( D )(2分)
       A. 月照窗前竹   B. 白鹭忽飞来   C. 聊寄一枝春   D.月出钓船稀
    6.阅读下面的材料,选出对其内容概括最合适的一项( B )
        短短一小时的大型历史风情魔幻歌舞《神奇赣鄱》,你能看到赣鄱怡人的山水。鄱阳湖摇曳的碧波、展翅的白鹤,落英缤纷、涧溪映
    翠的桃花源,绿翠欲滴的井冈山、庐山、龙虎山,古朴自然的婺源……好一幅色彩斑斓的风情画卷。
        你能触摸到江西灿烂的历史。赣人先祖赣巨人的开天辟地,龙虎山张天师的降妖伏魔,万寿宫许真君的擒龙治水,滕王阁王勃的俊逸
    豪情,景德镇千年窑火的不朽魂灵,牡丹亭杜丽娘与柳梦梅的生死不弃,青云谱八大山人的高古超逸……好一部气势恢宏的壮丽史诗。
       A. 江西有怡人的山水和灿烂的历史
       B. 《神奇赣鄱》表现了江西的山水和历史
       C. 《神奇赣鄱》上演
       D. 《神奇赣鄱》是风情画卷和壮丽史诗
二、古诗文阅读与积累(22分)
    (一)阅读下面古诗词,完成第7-8题。(4分)
   
       (宋)
一雨池塘水面平,淡磨明镜照檐楹。
东风忽起垂杨舞,更作荷心万点声。
    7.本诗描写的季节应是春季,从诗中的东风、垂杨可以得知。(2分)
    8.下面对诗歌的分析不正确的一项是( D )(2分) 
       A.首句展示的是雨后池上春景的静态美。
       B.“淡磨”二字颇可玩味。施者是春雨,受者是池面,经春雨洗涤过的池面,好比经人轻磨拂拭过的明镜,比中有比,比中有拟人,
   这就使“水如镜”这一浅俗的比喻有新鲜之感。
       C.雨后池上景物之美,诗人既写其静态,又写其动态,不仅显得丰富多姿,而且构成对比,收到以静显动,以动衬静,相得益彰的艺
   术效果。
       D.“忽起”二字,首先造成突兀之势,展示出景物瞬息间由动而静的变化,给人以强烈的动感。
    (二)阅读下面文言文,完成第9-13题。(10分)
        王冕者,诸暨人。七八岁时,父命牧牛陇上,窃入学舍,听诸生诵书;听已,辄默记。暮归,忘其牛,父怒挞之。已而复如初。母
    曰:“此儿痴如此,曷不听其所为?” 冕去,依僧寺以居。夜出,坐佛膝上,执策映长明灯读之,琅琅达旦。佛像多土偶,狞恶可
    怖;冕小儿,恬若不见。
    9下面句子划分节奏正确的一项是( A )(2分)
       A      
       B      
       C      
       D     
    10解释文中加点的词语。(2分)
       ①因( 于是,就)    ②潜( 暗中,偷偷地
    11说说下面这句话的意思(2分)
       已而复如初
       译文:(事情)过去以后,(王冕)又像当初一样
    12文中那句话最能表现出王冕读书专心入迷。(2分)
       参考答案:佛像多土偶,狞恶可怖;冕小儿,恬若不见
    13这则故事给了你什么启示?(2分)
       答案示例:学习王冕勤奋好学的精神。(能结合文章内容谈感受启示即可)
    (三)古诗文积累(8分)
    14.填补下列名句的空缺处或按要求填空。(8分,每空1分)
       ⑴旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。(《木兰诗》)
       ⑵江山代有才人出,各领风骚数百年。(赵翼《论诗》)
       ⑶春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。。(韦应物《滁州西涧》)
       ⑷正是江南好风景,落花时节又逢君。(杜甫《江南逢李龟年》)
       ⑸《木兰诗》中形容北方苦寒,极言军旅生活艰辛的诗句是:朔气传金析寒光照铁衣
       ⑹《春夜洛城闻笛》中写诗人听到《折杨柳》曲调,不觉思念自己的家乡和亲人的语句是:此夜曲中闻折柳何人不起故园情
三、现代文阅读(30分)
    (一)阅读下文,完成第15-18题。(16分)
我的父亲母亲
        ⑴有人说没有见过一辈子不吵架的夫妻。我见过。父亲母亲,一辈子没有吵架。
        ⑵父亲长母亲六岁,巧的是父母的生日竟是同一天。
        ⑶打记事起,常见爱好京剧的父亲把一些票友带回家。母亲每每笑脸相迎,端茶倒水伺候。
        ⑷那班男男女女有拉弦的、敲鼓的、打锣的,有唱花脸小生的、花旦青衣的、老生老旦的……有时一乐和就是一个下午,父亲还会热
    情留人吃晚饭。
        ⑸这边母亲似乎早就知道要吃饭,已擀好面条。但母亲通常一边擀面条一边小声唠叨:“好歹有个星期天,让你爸弄的乱七八糟,连
    个清静也没有。”
        ⑹曲终人散,父亲是陪人喝过酒的,脸红扑扑的,酒后的父亲愈和蔼可亲。母亲开始数落,大致是父亲不体谅她的辛苦,油瓶倒了也
    不扶,家里家外都是她操持云云。她经常这样威胁父亲:“你再领着些狐朋狗友回来闹腾,我就掀桌子,回娘家,倒地方给你!”
        ⑺父亲只是“嘿嘿”笑着,还会夸母亲今天的菜炒得好,面条擀得匀细。母亲的埋怨渐渐平息下来。
        ⑻母亲那时候每天要到生产队出工,父亲已是当地受人尊敬的中学校长。父亲体恤母亲体力不济,星期天和假期常替母亲出工。母亲
    在家也不会闲着,父亲总说:“让你歇息你比出工还劳累,生就的劳碌命。”母亲会一边嘴里抱怨着“我嫁到你们家没有过一天好日
    子”,一边手中忙着家务。
        ⑼父亲退休的时候身体不好,有胃病、气管炎、胸膜炎、颈椎病等等。母亲一心一意照料回家的父亲,那些疾病居然一点点离开了父
    亲。而母亲,老来患上了冠心病、高血压,曾经高挑的身材一年年下来,渐渐虚胖起来。
        ⑽我在城里买房后,父母每年都会来城里到我的家中住几个月。父亲每天早晨六点钟准时起床,给自己和母亲每人冲一碗蜂蜜水或豆
    奶喝下,然后带着母亲到公园晨练。有个下雪天,母亲看天气不好没有起来,父亲依然要出去。我怕路滑,阻拦。父亲说:“你妈那么
    胖,得的那些病都是缠人的。她哪天中风、偏瘫什么的,我得有个好身体伺候她啊。”顿时,我怔住了。
        ⑾父亲七十三岁那年春天,患胆管癌,发现时已经是晚期。一向病恹恹的母亲在父亲病后,每日拖着虚胖的身子,忙忙碌碌围着父亲
    转。父亲有时被病痛折磨得烦躁,冲母亲发脾气,母亲笑笑:“看你爸,老了长能耐了。”好像父亲发脾气也是宠爱她的另一种方式似
    的。
        ⑿父亲坚忍地活着,病后撑了两年又二个月,平静地走了。母亲没有大哭,她有条不紊地教给我们如何按着风俗送父亲。只是,母亲
    的双眼空洞着,让人不忍对视。
        ⒀我常和母亲通电话,母亲说着说着就会说起父亲,于是哭泣。母亲每每都是怨父亲,祥林嫂般地重复这几句:“你爸说话不算数,
    他说一辈子有他我就不会受半点委屈,他说要等着我不能动弹的时候照顾我,他说他要和我一起过一百岁的生日……”
        ⒁忽然间我泪眼模糊,心头跳出几个挥之不去的字——爱可以怨。想起父亲母亲。
    15.从全文看,父亲母亲一辈子不吵架的真正原因是什么?(2分)
        参考答案:父亲母亲互相关心,互相体谅,互相宽容。(意思相近即可)
    16.请用两个成语概括文中父亲母亲的感情。(2分)
        答案示例:相敬如宾 相濡以沫 休戚与共等。(意思相近即可)
    17.第③段中的“常见”、“每每”在文中的作用是什么?(2分)
        答案示例:“常见”说明爱好京剧的父亲把一些票友带回家中,不是一次,而是经常性的;“每每”说明母亲对父亲带回家来的朋友
    们每一次都是笑脸相迎,热情款待。这两个词更加突出了父母关系的融洽
    18.本文围绕“我”的父亲母亲写了五件事,请用简洁的语言概括出其中的三件。(3分)
        参考答案:①母亲热情招待父亲的朋友;②父亲常替母亲出工;③母亲细心照料多病的父亲;④父亲照顾多病的母亲;⑤母亲细心照
    料病逝前的父亲。(写对一件事给1分)
    19.文中⑸⑺⑻⒀段分别写了母亲对父亲的“怨”,请将段落序号填入相应词语后的括号里。(2分)
        埋怨( )    责怨( )    悲怨( )    抱怨(
    文章最后说“爱可以怨”,从全文看,应怎样理解?(2分)
        参考答案:爱可以通过怨这种独特的方式表达出来。(填空2分,一个0.5分。第二问2分,意近即可)
    20.父亲母亲每年都来城里“我”的家中住几个月,这说明了什么?父亲去世后,“我”除了常和母亲通电话外,你认为“我”还应该做
        些什么?(4分)
        参考答案:儿女孝顺父母,父母关心儿女。儿女与父母关系融洽。(2分)还可以常回家看看,经常接母亲来城玩,或将母亲接到城
    里来住等等。(2分)
(二)阅读下文,完成第20-24题。(14分)
珍珠鸟
 
        真好!朋友送我一对珍珠鸟。放在一个简易的竹条编成的笼子里,笼内还有一卷干草,那是小鸟儿舒适又温暖的巢。
        有人说,这是一种怕人的鸟。
        我把它挂在窗前,那儿还有一大盆异常茂盛的法国吊兰。我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上,它们就像躲进深幽
    的丛林一样安全;从中传出的笛儿般又细又亮的叫声,也就格外轻松自在了。
        阳光从窗外射入,透过这里,吊兰那些无数指甲状的小叶,一半成了黑影,一半被照透,如同碧玉;斑斑驳驳,生意葱茏。小鸟的影
    子就在这中间隐约闪动,看不完整,有时连笼子也看不出,却见它们可爱的鲜红小嘴儿从绿叶中伸出来。
        我很少扒开叶蔓瞧它们,它们便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我。我们就这样一点点熟悉了。
        三个月后,那一团越发繁茂的绿蔓里边,发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。我猜到,是它们有了雏儿。我呢?决不掀开叶片往里看,连添
    食加水时也不睁大好奇的眼去惊动它们。
        过不多久,忽然有一个更小的脑袋从叶间探出来。哟,雏儿!正是这小家伙!
        它小,就能轻易地由疏格的笼子钻出身。瞧,多么像它的父母:红嘴红脚,灰蓝色的毛,只是后背还没有生出珍珠似的圆圆的白点;
    它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。
        起先,这小家伙只在笼子四周活动,随后就在屋里飞来飞去,一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,啄着书背上那些大
    文豪的名字,一会儿把灯绳撞得来回摇动,跟着跳到画框上去了。只要大鸟儿在笼里生气地叫一声,它立即飞回笼里去。
        我不管它。这样久了,打开窗子,它最多只在窗框上站一会儿,决不飞出去。
        渐渐它胆子大了,就落在我的书桌上。
        它先是离我较远,见我不去伤害它,便一点点挨近,然后蹦到我的杯子上,俯下头来喝茶,再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一
    笑,依旧写东西,它就放开胆子跑到稿纸上,绕着我的笔尖蹦来蹦去;跳动的小红爪子在纸上发出“嚓嚓”响。
        我不动声色地写,默默享受着这小家伙亲近的情意。这样,它完全放心了,索性用那涂了蜡似的、角质的小红嘴,“嗒嗒”啄着我颤
    动的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛,它也不怕,反而友好地啄两下我的手指。
        白天,它这样淘气地陪伴我;天色入暮,它就在父母再三的呼唤声中,飞向笼子,扭动滚圆的身子,挤开那些绿叶钻进去。
        有一天,我伏案写作时,它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了,生怕惊跑它。呆一会儿,扭头看,这小家伙竟趴在我的肩头睡
    着了,银灰色的眼睑盖住眸子,小红脚刚好给胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩,它没醒,睡得好熟!还咂咂嘴,难道在做梦?
        我笔尖一动,流泻下一时的感受:
        信赖,往往创造出美好的境界。
    21.“我”做了哪些事使珍珠鸟与“我”“一点点熟悉了”?(4分)
        参考答案:①用吊兰盖鸟笼;②很少扒开叶蔓瞧它们。(每一个要点2分)
    22.画线句子写了什么内容?表达了“我”怎样的思想感情?(4分)
        参考答案:描写了珍珠雏鸟体形的可爱。(2分)表达了“我”对珍珠鸟的喜爱之情。(2分)
    23.文中用了一系列动词描写胆子大了的“小家伙”“落在我的书桌上”的动作。请依次写下来(重复的不必写),并说说作者这样写,
       表现出珍珠鸟怎样的特点?(4分)
        参考答案:动词有挨近、蹦、俯下、喝、偏、瞧、跑到、蹦、跳动、啄;(2分,其中依次填写动词1分,够七个动词给1分)特点
    是:娇憨可爱(或;顽皮可爱、淘气可爱)。(2分,意思对即可)
    24.从全文看,开头的“真好!”实际上是针对什么说的?(2分)
        参考答案:信赖创造出了美好的境界,真好!(或:人与动物间的信赖创造出了和谐)(围绕“信赖”占1分,填写出的句子与“真
    好”连贯占1分)
四、综合性学习与写作(56分)
    25.综合性学习(6分)在“马的世界”综合性学习中,老师布置每人出一期以“马”为主题的手抄报。
        ⑴请你仿照栏目一、栏目二的标题为这份手抄报再设计两个栏目标题。(2分)
        栏目一:点击马的成语
        栏目二:吟诵马的诗作
        栏目三:____________  
        栏目四:______________ 答案示例:探索马的起源、马和战争、马的种类等。
        ⑵请你写出两句含“马”的诗句或俗语。(2分)
        答案示例:好马不吃回头草;牛头不对马嘴。
        ⑶请你至少用上两个带马“马”字的成语,给自己写一句激励性的话。(2分)
        答案:略
    26.作文(50分)
        题目:生活告诉我,____________________
        要求:
        1、在题目的横线处填入一个恰当的短语或俗语,构成自己的作文题目,比如:做人要诚实、做人要有爱心、做事要有毅力、
    失败是成功之母、一个好汉三个帮、要受到别人的尊重首先得尊重别人等。
        2.写一篇不少于600 字的记叙文,要有适当的抒情和议论,写出自己的真情实感。