龙八国际苹果下载2015-2016学年上学期期中考试八年级语文试卷
时间:2015-11-12 16:33:32    作者:徐新发    点击次数:
龙八国际苹果下载2015-2016学年上学期期中考试八年级语文       
一、语言知识及其运用(12分)
    1. 下列字形和加点字注音全部正确的一项是(     )(2分)
        A. 疮疤chuāng       簌簌            震耸           锐不可当dǎng 
        B. 箱箧qiè          诘问jié         霹雳           张皇失措
        C. 愧怍zuò          吊唁             脏物           转弯抹角mǒ
        D. 寒噤jīn          奔丧sāng        惧惮            穷愁缭倒
    2. 下列加点词语使用最恰当的一项是(     )(2分)
        A. 农村里有这么个风俗,在大庭广众之下,夫妇俩从不合坐一条板凳。
        B. 天空中眼花缭乱地飘着白云。
        C. 他的故事讲得生动活泼,栩栩如生,很受同学们的欢迎。
        D. 设计者和匠师们因地制宜,别具匠心,修建成功的园林当然各个不同。
    3. 下列句子没有语病的一项是(     )(2分)
        A. 随着科技的进步,计算机网络已经成为人们传递和获取信息的重要途径。
        B.表扬学生要适度,过分的溢美之词往往会使学生飘飘然迷失自我,反而不利于他们健康成长。
        C.加强农村精神文明建设,有利于改进农民科技知识水平,加速农业现代化进程。
        D. 一个人能否成为真正的读者,关键在于他青少年时期养成了良好的读书习惯。
    4. 下列句子组成语段顺序正确的一项是(     )(2分)
        越来越多的中国学生远渡重洋,去海外求学。                                                 。
        ①排在中国后面的依次是印度、韩国和加拿大。
        ②2011年,在美国高校70万估计留学生中,21.8%来自中国,中国留学生是人数最庞大的留学群体。
        ③与此相反,中国留学生的人数却以每年超过20%的速度上升。
        ④过去三年间,上述三国在美留学生人数变化已经趋于停滞。
        A.①③④②      B.④①③②       C.②①④③     D.④②①③
    5. 下列四组对话中,语言得体的一项是(     )(2分)
        A. 甲:昨天我生日,你送我一支笔,十分感谢!
           乙:那只笔挺贵的,是在精品店里买的,希望你喜欢。
        B. 甲:你的作文没话说,全班第一。
           乙:你知道我付出了多大的代价,我是坚持天天写日记的!
        C. 甲:谢谢你给我让座!
           乙:没关系,帮助老人是我应该做的。
        D. 甲:欢迎你再次光临我们的商场!
           乙:你们这里服务态度好,下次我一定光临。
    6.给下面新闻拟写标题,最恰当的一项是(      )(2分)
        由文化部、中国作家协会和四川省人民政府共同主办的第四届中国诗歌节,将于7月15日至19日在四川绵阳举办。
        本届中国诗歌节以“中国梦想,华夏诗情”为主题。主体活动包括开、闭幕式及文艺演出;两场以“梦想与现实—诗歌与当下生活”
为主题的诗歌论坛;中华经典诗词交响音乐会、李白经典诗歌专场朗诵会等古典诗词朗诵专场演出活动;春天诗会、清明诗会、端午诗会、五四青春诗会、诗歌进社区企业军营等一系列诗歌文化活动等。
        中国诗歌节是经国务院批准的国家级大型文化活动,是目前国内最高规格的诗歌艺术盛会。
        A. 第四届中国诗歌节将在四川绵阳举行
        B. 第四届中国诗歌节的主题揭晓
        C. 第四届中国诗歌节的主题是“中国梦想、华夏诗情”
        D. 中国诗歌节是国内最高规格的诗歌艺术盟会
二、古诗文阅读与积累(22分)
    (一)阅读下面古诗,完成第7-8题。(4分)
                                                  边  词
                                                [唐]张敬忠①
                                      五原②春色旧来③迟,二月垂杨未挂丝④。
                                      即今河畔冰开日,正是长安花落时。
        【注释】①张敬忠:初唐诗人,《全唐诗》中录存其诗二首。据《新唐书 张仁愿传》记载,中宗神龙三年(707年),张仁愿任朔方
军总管时,曾奏用当时任监察御史的张敬忠分判军事。这首诗,大约就是他在朔方军幕任职时的作品。②五原:今内蒙古自治区五原县,张仁愿所筑西受降城即在其西北。③旧来:自古以来。④未挂丝:指柳树还未吐绿挂丝。
    7. 下列对诗歌内容理解不正确的一项是(     )(2分)
        A. “五原春色旧来迟”。“旧来”二字,不但见此地得荒寒自古迄今如斯,而且表明诗人对此早有耳闻。
        B. 诗的第一句时全篇总括,以下三句即对春色之来迟进行具体描绘。
        C. “二月垂杨未挂丝”一句抓住“垂杨未挂丝”这个典型事物,便非常简括地写出边地春迟的特点。
        D. 三四两句仍紧扣“春迟”写边地风物,却又另换一副笔墨。通过五原与长安不同景物的对照,来突出强调长安的春迟。
    8. 下列对诗歌赏析不正确的一项是(     )(2分)
        A. 首句中的“五原”,就是现在内蒙古自治区的五原县。这一带地处塞漠,北临大碛,气候严寒,风物荒凉,春色姗姗来迟,所以
说“五原春色旧来迟”。
        B.第二句与三四两句所写的都是同一时间的景物,河畔冰开,长安花落,暗示时令已值暮春。
        C. 三四两句诗进行对照,不仅进一步突出了边地春迟,而且寓含了戍守荒寒北边的将士对帝京长安的怀念。
        D. 面对五原春迟、北边荒寒的景象,诗人心里所唤起的并不是沉重的叹息与忧伤,也不是身处穷荒绝域的孤寂与凄凉。
    (二)阅读下面文言文,完成第9~13题。
                                                 江上丈人
        江上丈人①者,楚人也。楚平王以谗杀伍奢②,奢子员亡,将奔吴。至江上,欲渡无舟,自恐不脱。见丈人,得渡,因解所佩剑以与
丈人,曰:“此千金之剑也,愿献之。”丈人不受,曰:“楚国之法,得伍员者爵执③,金千镒④,吾尚不取,何用剑为?”不受而别。莫知其谁。
    员至吴,为相,求丈人,不能得,每食辄祭之曰:“名可得闻而不可得见,其唯江上丈人乎?”
    【注释】①丈人:对老年男人的敬称。②伍奢:人名,楚平王时作太子太傅。③执(guī):楚国最高的爵位。④镒(yì):重量单位。
    9. 对下面句子朗读节奏划分正确的一项是(      )(2分)
        楚 平 王 以 谗 杀 伍 奢
        A. 楚 平 王/ 以 谗 杀 伍 奢    B. 楚 平 王 以/ 谗 杀 伍 奢
        C. 楚 平 王 以 谗/ 杀 伍 奢    D. 楚 平 王 以 谗 杀/ 伍 奢
    10. 解释文中加点的词语。(2分)
        ⑴亡(          )           ⑵别(          )
    11. 翻译文中画线句子。(2分)
        此千金之剑也,愿献之。
    12. 找出文中能体现江上丈人高尚品格的句子。(2分)
   
    13. 读完本文后,你从江上丈人身上得到怎样的启示?(2分)
   
    (三)古诗文积累(8分)
    14. 填补下列名句的空缺处或按要求填空。(每空1分)
        ⑴土地平旷,屋舍俨然,                     
        ⑵苔痕上阶绿,               
        ⑶气蒸云梦泽,             
        ⑷日暮乡关何处是?               
        ⑸周敦颐《爱莲说》中的“                             ”告诉我们不要被环境所左右,要在纷繁复杂的现实生活中坚守高尚
的节操。
        ⑹我们不要满足于眼前的成绩,而要放眼未来,要有“                             ”的豪情,去实现我们远大的理想。(用
甫《望岳》)中的诗句回答。
三、现代文阅读(30分)
    (一)阅读下文,完成第15-19题。(16分)
                                                                桥在水上
        这是一座美丽的城市,有许多座桥,桥总是架在水上。
        星期天清晨,一片宁静。我站在一座桥上看风景。
        桥上没有行人,桥中央的栏杆旁躺着个男子。这几天,我每天从桥上走过,总能看见他蜷缩在这里。
        一辆红色小轿车出现在桥头边。车门开了,两个孩子从车里跑了出来,后面是一位中年妇女。男孩六岁模样,女孩小一些。孩子们朝
桥上跑来,女人站在桥头观望。
        两个孩子各抱一个纸袋,奔到男子身旁站住。早上好!男孩女孩异口同声说。
        早上好!男子翻了个身,坐了起来,靠在桥栏上。他头发蓬松,胡子拉碴,深色的夹克衫满是污迹。
        这是你的早餐!男孩把手里的纸包递过去。这是你的苹果!女孩把手里的纸包也递了过去。
        女孩双手撑在膝盖上,你吃吧,这是我妈妈做的三明治。
        男子疲惫地说,对不起,昨天晚上我发烧了,还不想吃,谢谢你妈妈,我一定会吃的。女孩说,哦,我发烧的时候,也不想吃饭。
        我克制不住自己的好奇,站在桥栏边,装作欣赏河上的风景,一字不漏地听着他们的对话。
        先生,男孩问,你为什么睡在这里呢?
        我没有房子。
        女孩马上说,你可以住到我们家去,我们家有房子。
        谢谢你,可我不能去你家。
        为什么呢?女孩很惊奇。
        那不是我的家,每个人都应该住自己的家。
        你的家在哪里?男孩问。
        我的家在外地,房子被大水冲掉了,我没有家。
        两个孩子沉默了。过了一会儿,女孩问,先生,我能不能抱抱你呢?不,不不,男子心慌地缩了缩身子,低头看看肮脏的衣服,我很
久没有洗澡了……话还没说完,女孩伸出细小的胳膊,绕住男子的脖子,男子犹豫了一下,紧紧地抱住了女孩。随即,男孩也扑过去,三个人拥抱在一起。
        我的眼睛湿润了。我一动也不敢动,怕扰了桥上这无比温馨的一幕。我问自己,我会让自己的孩子去拥抱一个肮脏的发着烧的乞讨者
吗?我知道,我是宁愿给钱给物也不愿让孩子这样做的。我遥望对面桥头的母亲,她依然站在那里,粉红的围巾飘动。
        我能和你玩一会儿吗?一转眼,女孩已经坐到男子的膝盖上,像自己家亲人一样。男子激动得声音发颤,我怕是感冒了,会传染给你
的。女孩说,不要紧的,我打过感冒预防针。男子说,可是,我没有什么可以给你玩的呀。
        我有玩具!男孩从口袋里掏出一辆掌心大小的玩具汽车,递给男子。男子接过去,看了看,往地上一收一放,小汽车呼啦一下滑了出
去,三个人趴在桥上一起玩了起来。咯咯咯的笑声在空气里震荡,传得很远。
        太阳升高了。桥头的母亲抬手看了看表,喊道,孩子们,时间到了,该走啦!两个孩子依依不舍地站起来,和男子挥手说再见。可是
不一会儿,两个孩子再次飞奔而来,每人给男子手里放了一张纸币。女孩说,妈妈说了,谢谢你陪我们玩得那么开心!男孩说,谢谢你让我们有这样快乐的早晨!
        谢谢你们,我也非常快乐。坐在地上的男子扒着栏杆摇晃着站起来,他伛偻着身子,不停地挥手,谢谢,谢谢,告诉你妈妈,这是我
来到这个城市最快乐的一天!
        桥上这感人的一幕,让我怎么也平静不下来。良久,我缓过神来,走过去,给了男子一些钱。男子正在流泪,他说他的孩子们寄养在
亲戚家,等他赚钱寄回去。可是他病了,没钱医治,又不能打工,只能暂时在桥上乞讨度日,这几天发烧了,头痛欲裂。他曾想从桥上一跃而下,可是今天,上帝派这两个孩子带信来,让他一定要活下去!
    15. 请简要概括故事情节。(3分)

    16. 结合全文,说说题目“桥在水上”的作用。(3分)

    17. 从画线句中找出几个体现细节的词语,结合具体内容进行赏析。(3分)

    18. 文中那中年妇女的形象耐人寻味。请结合全文探究她是个什么样的人。(4分)

    19 依据本文的主题和意境,写几句描写景物的话作为本文的结尾。(3分)

    (二)阅读下文,完成第20~24题。(14分)
                                                             孤独的舞者
                                                               蒋智润
        ①秋天,草地上一片寂静,萧瑟冷清。大地上积满了落叶,枯败的叶子蜷缩着,如一张张满是皱纹的脸疲倦地向上张望着,迎着秋风
簌簌作响。四下里静悄悄的,一切都显得无精打采的,凛冽干燥的寒风暗示着这个季节并不属于脆弱的生命。
        ②然而,在绝望的阴影里似乎总是潜伏着那么一丝愉悦的惊喜。瞧去!不远处一只小小的蝴蝶,一身洁白,半透明的翅膀正不紧不慢
地拍打着,宛若一朵飞舞着的雪花,细小的身子忽上忽下回旋跳跃着。一忽儿,轻轻地落在草叶尖上,吻一吻,旋即又飞走了。我想,它的内心该是被某种热切的渴望敦促着吧,孜孜以求,永不懈怠。
        ③枯黄的草地在我眼里忽然变成一方广阔的舞台,舞台上,这只小小的蝴蝶正孤独地旋着舞演一场独角戏。没有灯光,没有音乐,没
有观众,没有掌声,孤独的舞者只是默默地奉献着它最美丽的舞姿,舞姿里有忧伤的美丽,舞姿里有优雅的欢乐。舞啊……舞啊……所有的绝望,所有的欢乐,所有的痛楚都融进这绰约的舞姿里。整个世界停顿下来,默默地注视着,万籁俱寂,周遭的大自然也莞尔笑了。
        ④一只小小的蝴蝶就这样征服了整个世界。夏日里,会有许许多多这样的蝴蝶,小小的,白白的,舞动在世界的每个角落,成群结队
地飞过这个季节,不留下一丝痕迹。当花儿慢慢零落,生机勃勃的绿色也渐渐褪去,只留下孤零零的大地,光秃秃地裸露着,生命俱凋亡,仿佛干涸的生命之滩。夏日,兴旺茂盛的夏日,一天天远去了。这时,从某个不为人知的角落里,孤独的舞者悄然而至,开始享受它那姗姗来迟的短暂的生命。尽管,留给这个“不可理喻”的小生命的,并没有多少舒适与安慰,在这静默的季节里,它仍是这广漠舞台上唯一的主角。不知这小东西是否明白“美好东西的获得往往是要做出巨大的牺牲”。代价的确是巨大的,秋天来临,日子一天天过去,寒冷一天天加剧,这一天天加剧的寒冷会无情地吞噬蝴蝶的生命。然而,重要的并不是生命的长度,而是其价值。
        ⑤不要怕在人生的舞台上做一个孤独的舞者!有多少人,在各自的生活中终生扮演着平庸卑微的角色,却从来没有拥有过自己的人生
舞台?又有多少人,随波逐流,将自己独特的个性淹没在茫茫人海?舞步回旋,陌陌前路,何处蔷薇?而在世间的某个角落,一个含苞欲放的花骨朵儿正默默地等待着属于她的那只蝴蝶。有一天,他们相遇,娇嫩的花骨朵儿便张开她的怀抱热情地迎接那久久等待的客人旋着舞步缓缓而来。
    20. 从全文看,景物描写的作用是什么?(3分)

    21. 仔细阅读②③段,从外形、心态、行动三个方面说说这只蝴蝶的特点。(3分)

    22. 第③段画线句中,用“忧伤”修饰“美丽”是否恰当?为什么?(3分)
 
    23. 结合文中“孤独的舞者”的特点,谈谈你对本文主旨的理解。(2分)

    24. 试指出本文运用的一种表现手法,并结合文章内容作简要分析。(3分)

四、综合性学习与写作(56分)
    25. 我们热爱和平,我们不喜欢战争,在21世纪的今天,我们更加热爱和平,但战争离我们并不遥远。世界何时才能铸剑为犁,和平永
        驻?
        【活动一:古今战争知多少】
        在人类的历史上,你知道哪些重大的战争?列举两个例子。
        【活动二:记住历史,珍惜和平】
        战争出英雄,你最崇拜的英雄是哪些人?他们有哪些感人事迹?写出两个故事。
        【活动三:文艺作品与战争】
        写出两句描写战争的诗词。
    26. 作文
        我们理解人生的阴晴圆缺,我们经历成长的喜怒哀乐,我们品尝生活的酸甜苦辣——读书的滋味、游乐的滋味、淋雨的滋味……这一
切将铭记在我们的心里。
        请以“ _____________的滋味”为题,书写自己真实经历或抒发内心真实情感。(50分)
        要求:⑴根据自己所写文章内容,将题目补充完整; ⑵文体自选; 
              ⑶文中不得出现真实的人名、校名、地名;   ⑷不少于600字 
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八年级语文参考答案
一、语言知识及其运用(12分)
1.B    2.A    3.A    4.C    5.C    6.A
二、古诗文阅读与积累(22分)
7.D    8.B    9.A
10.⑴亡: 逃走,逃跑    ⑵别:告别,辞别
11.答案:这是价值千金的宝剑,(我)愿意把它赠送给你。
12.答案:楚国之法,得伍员者爵执③,金千镒④,吾尚不取,何用剑为?
13.答案:示例:我要学习江上丈人无私帮助他人的高尚品质,他能救人于危难、不求回报的行为令我很感动。
14.⑴有良田美池桑竹之属。
⑵草色入帘青。
⑶波撼岳阳城。
⑷烟波江上使人愁。
⑸出淤泥而不染,濯清涟而不妖
⑹会当凌绝顶,一览众山小
三、现代文阅读(30分)
15.两个孩子给桥上乞讨的男子送早餐,和他拥抱、玩耍;孩子的行为让男子有了活下去的信心。
(意思对即可。孩子的行为,2分;孩子行 为产生的影响,1分。共3分)
16.①指架在水面上的桥,点明故事发生的地点。②指架在善良的人们与落难者之间的桥,点明主题。③引起读者的阅读兴趣。④富有诗意,为全文营造美好的氛围。
(答出任意三点,意思对即可。一点1分,共3分)
17.示例一:“绕住”“扑”等词语具体细致地展现了两个孩子拥抱男子的感人情景,突出了孩子的纯真善良。 示例二:“犹豫”“紧紧”等词语细腻地表现了男子内心的波动,表现了孩子的纯真善良带给男子的感动。
(言之成理即可。写出体现细节的词语,1分;具体分析,2分。共3分)
18.教子有方:在具体行动中培养孩子关爱他人、尊重他人的美德。②善良有爱心:同情乞讨男子,让孩子给他送早餐、送钱;当孩子拥抱男子时,不阻拦。
(意思对即可。一个方面2分,其中形象1分,分析1分。共4分)
19.示例:桥下,水静静地流着,在阳光下泛着片片金光,远处飘来悠扬的乐声,好听极了。
(言之成理即可。景物描写,2分;符合主题和意境,1分。共3分)
20.渲染寂静、冷清的气氛。为下文蝴蝶的出场作铺垫。衬托出蝴蝶舞姿的优雅、绰约和孤独舞者的坚强。
(评分:本题3分。每个要点1分,意思对即可。)
21.①洁白、美丽、可爱等(外形)②内心有热切的渴望,孜孜以求,永不懈怠(心态)③孤独地舞动着(行动)
(评分:本题3分。每个要点1分,意思对即可。)
22.恰当。因为“美丽”指孤独的舞者轻盈、优雅的舞姿;“忧伤”指孤独的舞者旋舞过程中的孤独,无人欣赏与喝彩。(或:恰当。因为文中说“所有的绝望,所有的欢乐,所有的痛楚都融进这绰约的舞姿里”。)
(评分:本题3分。答出“恰当”得1分,答出理由得2分,意思对即可。)
23.通过对孤独的舞者的赞美,提醒、启迪、鼓舞、激励人们只要孜孜以求、永不懈怠就能实现人生美好的理想。
(评分:本题2分。每句1分,意思对即可。)
24.示例:①托物抒情。文章借枯黄的草地上的一只蝴蝶在孤独中旋舞,舞出忧伤的美丽,优雅的欢乐,表现对在寂寞里苦苦追求的人们的崇敬和赞美之情。②衬托手法。用秋天的寂静、清冷,衬托出孤独的舞者的坚强。(另外可以答描写、议论、抒情相结合。作者用精细的笔墨描写秋天寂静清冷的环境和洁白的蝴蝶回旋飞舞的场景,用抒情的语言赞美其用优美的舞姿征服世界精神,用议论句揭示其牺牲精神和坚强的品格。还可以答对比,人生舞台上“孤独的舞者”与“随波逐流,将自己独特的个性淹没在茫茫人海”的人对比。)
(评分:本题共3分。表现手法1分,分析2分。)
四、综合性学习与写作(56分)
25.【活动一:古今战争知多少】
示例:美国独立战争、普法战争、日俄战争、第二次世界大战等。
【活动二:记住历史,珍惜和平】
示例:①董存瑞舍身炸碉堡。②黄继光堵枪眼。③刘胡兰宁死不屈。④狼牙山五壮士,面对敌人,毫不畏惧,英勇献身。           
【活动三:文艺作品与战争】
示例:①青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。(王昌龄《从军行》)
②醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十里弦翻塞外声,沙场秋点兵。(辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》)。
26. 作文
参照中考评分标准
 
附:
【诗歌翻译】
  五原这地方的春天从来都到得很迟,每年到了二月,光秃秃的垂杨还没有吐叶挂丝。到如今河冰刚刚解冻,春天的脚步声才隐约可闻,想那长安城却已是姹紫嫣红开过,花落水流红了。
【文言文翻译】
江上的那位老渔父,是楚国人。楚平王听信谗言而杀害了伍奢。伍奢的儿子伍员即子胥)逃生,将逃往吴国。到达江边,要渡过江去,但江上无舟,伍员自以为恐怕逃不脱了。危急之时遇见江上老渔父,才得以渡过江去。于是解下佩剑送与老丈,说道:“这是一把价值千金的宝剑,我愿将它赠送予您。”老丈不肯接受,说道:“楚王悬赏,捉到伍员者,封以最高爵位,赏金千镒,我都不要,难道还会收下你这把剑吗?”老丈没有接受宝剑,然后转身告别而去,伍员也不知道他是谁。(
伍员后到吴国作了国相,就派人到处寻觅老丈,始终也没能寻找到。每逢吃饭时就祭这位救命恩人:“只能怀念而不能相见,恐怕是只有这位江上丈人啊!”